高校外语教师情绪管理策略探析

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-08-161759

高校外语教师情绪管理策略探析

云南财经大学云南昆明 650221

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摘要：高校教师作为高等教育教学的主要实施者，不仅需要具备良好的专业理论知识及专业教学素养，还必须具备情绪管理能力。本文在回顾教师情绪管理研究脉络的基础上，分析了高校外语教师的情绪问题的成因和影响，并提出了情绪管理的策略。

关键词：

高校教师;课堂教学;情绪管理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(8)

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