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基于创新能力培养的高校电子类工程教学策略探索
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摘要:为强化学生的创新能力,顺应高校电子类工程实践教学改革要求,在具体的教学实践中,引入创新能力培养的新模式,并将创意教学工具、创新教学办法、实践成果,融入到电子的工程教学活动中,在动手实践中强化学生的创新意识,培养学生的创新思维能力,从而达成创新人才培养目标,进一步提升工程类人才质量。
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