小学英语词汇教学策略研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-10-161918

小学英语词汇教学策略研究

公主岭市永发乡中心小学校吉林公主岭 136107

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摘要：本文旨在研究小学英语词汇教学的有效策略。通过文献综述和实证研究，探讨了教师在词汇教学过程中可以采取的策略，包括词汇量的选择、教学方法的运用以及评估手段的设计等方面。研究结果表明，合理设置学习目标、提供多样化的教学材料和活动、培养学生的词汇学习策略等，对提高小学英语词汇教学质量具有重要意义。

关键词：

小学英语；词汇教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(10)

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