加强小学二年级语文教学中说话练习的策略研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-10-161925

加强小学二年级语文教学中说话练习的策略研究

倪桑

明珠临港小学夏栎校区上海 201306

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摘要：“说”是小学语文教学中的一项重要内容，是提高学生综合素质的关键。《义务教育语文课程标准（2022 年版）》以下简称（新课标）中明确指出，要加强学生说话练习，培养学生口头表达能力，使学生具有较强的口头表达能力。为了进一步提高学生的口头表达能力，在小学二年级语文教学中，教师要引导学生掌握说话技巧，让他们能够在日常生活中和人交流。这不仅可以提高学生的口头表达能力，而且还可以增强他们的自信心。基于此，本文对加强小学二年级语文教学中说话练习的策略进行了探究。

关键词：

小学二年级；语文教学；说话练习；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(10)