新课标视域下学生历史学科核心素养培养策略浅析

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-11-161993

新课标视域下学生历史学科核心素养培养策略浅析

陈辉

盐城市第一中学江苏盐城 224005

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摘要：随着时代的发展与新课改政策的提出，如何培养学生的核心素养成为广大一线教师密切关注的问题。培养学生核心核心素养是开展教学活动的基础与前提，也是教育教学改革的中心问题。立足学科核心素养，及时调整教学方法与措施，能够更好地实现新课标视域下的教学目标。在现阶段的历史学科的教学中，传统的教学模式已经无法满足学生的需要，很难达到提升学生学习积极性、培养学生广阔视野的目的，不利于培养学生的核心素养。因此，历史学科教师应加强重视，从培养学生核心素养的角度入手，切实提升教学质量。

关键词：

新课标；历史学科；核心素养；培养途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(11)