主题意义引领下高中英语读写结合教学的有效开展

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-12-162010

主题意义引领下高中英语读写结合教学的有效开展

城固县第一中学陕西汉中 723200,

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摘要：本文旨在探讨主题意义引领下高中英语读写结合教学的有效开展。通过对相关文献的调研和结合实际案例分析，提出了一系列在这一教学模式下实践的有效策略和方法，旨在促进学生的综合语言能力的全面发展。

关键词：

高中英语；学科核心素养；读写结合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(12)

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