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核心素养视域下初中英语阅读教学研究
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摘要:《义务教育英语程程标准(2022年版)》的核心是深化课程改革,发挥核心素养的统领作用。在初中英语教学中,教师如何基于核心素养重构课堂教学,从“教”的视角逐渐转移到“学”的视角,培养学生的英语学习关键能力和学科学习必备品格,已然成为当前课堂教学改革的重点。针对现阶段初中英语阅读教学目标不明确、教学内容单一等状况,本文以核心素养为导向,致力于为初中英语阅读教学提供有益参考。
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