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基于能力培养的应用型本科实践课程改革与实践——以《工程招投标课程设计》为例
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摘要:应用型本科院校注重学生的工程实践应用能力,针对当前实践课程《工程招投标课程设计》存在的学时不足,教学效果不佳,相关毕业要求达成度低、学生积极主动性不高等问题,本文基于OBE理念为指导,聚焦学生能力培养,以预期成果为导向,进行了实践课程改革与实践:联立课程组充实了设计任务,引导学生制订了设计方案,建立了监测学生表现的考评体系。实践表明,学生对该改革模式的认可度高,课程自信心和实践应用能力均有所提高。
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