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主动发现提升了幼儿对美的创造
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摘要:美术是美的艺术,它能够培养一个人形成敏锐的观察力和发现力,能够在不断的欣赏和品鉴中形成一个人的审美能力;其次,美术过程本身就是创作。幼儿阶段,正处于学习的启蒙阶段,这个阶段的幼儿不能一下子理解那么深奥的美术思想和美术内容,只能通过观察、模仿、创造等行为获得综合能力的培养。在幼儿阶段就开始培养儿童的创造力和创新精神不仅意义重大,还具有无可比拟的优势。
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