谈小学和谐班集体构建措施

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16226

谈小学和谐班集体构建措施

广东省惠州市惠阳淡水古屋小学

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摘要：班集是影响学生学习效率和学习体验的重要因素，一个和谐的班集体能够让学生在班级中获得高效的知识学习效果、能力的有效提升和品德的优化。对此，班主任工作应当做好班级管理工作，应当着力于和谐班集体的构建，为学生群体、个体的发展做好环境营造工作，促进学生品质的有效提升。本文就小学和谐班集体的构建措施展开了论述，提出了几点思考和建议。

关键词：

小学；和谐班集体；构建措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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