基于新媒体语境的“大学语文”交互式教学反思

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-02-162332

基于新媒体语境的“大学语文”交互式教学反思

卢春红, 李金花

大连理工大学/城市学院学院

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摘要：在信息技术飞速发展的今天，新媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。新媒体的兴起对教育领域带来了革命性的影响，特别是在语文教学方面，语文作为文化传播重要途径之一具有重要意义，不仅可以培养学生文化自信，还可以促进学生形成良好的社会公德心。因此，本文重点研究基于新媒体语境的“大学语文”交互式教学反思，旨在提升大学生语文核心素养，促进大学生全面发展。

关键词：

新媒体语境；“大学语文”交互式教学；有效策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(2)

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