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运用多种材料重新建构美术活动
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摘要:美术活动是幼儿非常喜欢的活动,但往往因为材料与形式的单一,而让幼儿很快失去兴趣。在活动的开展中发现孩子迫切希望了解各种材料,通过画、涂、剪、撕、捏、粘、贴、搓等感官体验方式来塑造美术作品。这就要求我们去探索研究如何去打破原有的布局,运用多种材料重新建构美术活动,将幼儿园美术活动形式由单一性向多样性转变,注重多种材料的操作性的尝试与开发,从而在美术活动中培养幼儿的创新能力。
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