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DOI: 10.12361/2661-376X-06-03-162984

论大学生辅导员的言行感召力

王晨静

成都文理学院

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摘要：大学生辅导员的言行感召力，源于他们在指导、引领学生过程中所展现出的言语和行为，这种魅力无形中对学生产生深远影响，超越了权力的范畴。这种魅力的存在，直接关系到辅导员的工作成效和质量。高校学生，作为一群独具特色的人群，他们不仅具备年轻人活跃的思维和创新精神，还拥有较高的知识水平。他们追求新知，崇尚真理，不盲目追随权威，而是对知识和人才充满敬仰。这样的特性，使得他们对高校辅导员的要求更加严苛，不再满足于简单的行政指令和传统的教育方式。因此，高校辅导员需要不断提升自身素养，塑造更加积极的形象，加强自身的言行魅力。他们不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的道德修养和亲和力，以便更好地与学生沟通、交流，引导他们健康成长。通过这样的努力，高校辅导员才能真正成为学生的良师益友，为学生的成长和发展提供有力的支持。基于此，本文对大学生辅导员的言行感召力进行相关讨论。

关键词：

大学生辅导员；言行感召力；个人形象；工作能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(3)