双减政策下初中物理学习方法指导研究

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DOI: 10.12361/2661-376X-06-04-163035

双减政策下初中物理学习方法指导研究

于志苏, 陈广伟

镇江实验学校官塘分校

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摘要：双减政策旨在减轻学生课业负担，促进全面发展，提高学习效率与质量。在这一背景下，初中物理学习方法指导显得尤为重要。本文探讨了如何在双减政策下，通过理解物理概念、培养科学思维、提高解题技巧等方法，提升学生的物理学习能力。同时，文章还强调了利用信息技术辅助学习和开展物理实践活动的重要性，以创新的方式促进学生物理学科的深入理解和实践能力的提升。

关键词：

双减政策；初中物理；学习方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(4)

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