公共教育服务数字化转型研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-06-04-163067

公共教育服务数字化转型研究

唐莹

河南省农业科学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着现代化社会治理和国家治理体系的持续完善，教育领域的公共服务体制机制设计和实践应用条件也不断优化，在党中央的领导下，全面推进教育数字化、现代化、智能化和科学化的治理机制转型提升逐渐从战略部署层面转向时间应用层面。发展至今，公共教育服务数字化转型已经在信息网络构建、智慧资源共享、软件硬件协调支撑、云课堂体系创新探索和分层交互安全保障等方面展开了相应探索，初步打破了时间和空间的限制，借助线上和线下相结合的学习方式和个性化的教育内容扩展了数字化教学空间，以云计算、大数据、人工智能与区块链等数字技术为引领的公共教育服务数字化转型实践内容正在持续丰富，锚定各学校、企业、社会彼此建立互通关系并实现资源共享最大化地利用社会资源的转型目标，公共教育服务数字化转型的内涵外延也在不断扩张。

关键词：

公共教育；数字化；现代化发展；治理机制转型

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(4)