深度学习视角下高中英语小组合作：困境与突破

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DOI: 10.12361/2661-4960-06-03-163088

深度学习视角下高中英语小组合作：困境与突破

西北师范大学

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摘要：深度学习符合当今社会对人才培养的要求，小组合作是实现深度学习的重要方式之一。在实践中，许多高中英语教师能够积极地开展小组合作，但是从深度学习的视角下分析当前的小组合作，会发现仍然存在许多亟待解决的问题。本文试图从深度学习视角入手，分析高中英语小组合作存在的问题，并提出可行的解决办法。

关键词：

深度学习;小组合作;高中英语

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2024,6(3)

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