浅析如何在高中数学教学中培养学生的高阶思维能力

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16320

浅析如何在高中数学教学中培养学生的高阶思维能力

辽宁省营口开发区第一高级中学 115007

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在高中数学阶段，培养学生的高阶思维能力能让学生以批判的精神对知识进行审视，并积极质疑，提出问题、分析问题和解决问题。文章从培养学生高阶思维要改革传统的教学方法、高阶思维在课堂上的体现与设计、高阶思维需要遵循知识构建的教学法则三方面，探讨高中数学教学中学生高阶思维能力的培养。

关键词：

高中数学；数学教学；高阶思维；认知能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

x