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DOI: 10.12361/2705-0416-06-02-163219

高中化学实验教学在新高考制度下的创新发展

安徽省当涂第二中学

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摘要：在新的高考制度背景下，化学实验教学不仅可以增强学生的实际操作能力，还有助于他们更深入地理解化学相关知识。但目前高中化学实验教学中普遍存在着实验内容脱离新高考的要求，实验操作的风险较大，实验资源不充足和对学生实验能力的培养不到位的现象。为了解决这些难题，本研究提出一系列创新发展的策略，目的在于通过这些举措来提升高中化学实验教学质量，从而对学生进行更全面地化学教育。

关键词：

新高考制度；高中化学；实验教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(2)

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