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“1+X”界面设计职业证书与《人机交互界面设计》课程融通研究
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摘要:数字经济的来临,数字新业态、新技术和新标准推动了高校1+X课程体系的进一步改革,为提高学生专业技术能力提供帮助。但是,当前高校教育的教学内容与1+X证书所需的内容不一致,教学内容脱节,教学形式单一等问题突出。针对上述问题,本文结合《人机交互界面设计》课程,对界面设计专业“岗-证”相结合的新型教育模式进行研究与探索,希望能够为专业人才的培养提供帮助。
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