静听每一朵花开的声音——小学数学教学如何坚持“以生为本”

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16336

静听每一朵花开的声音——小学数学教学如何坚持“以生为本”

江苏省淮安市天津路小学

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摘要：以生为本是小学数学新课程标准强调的关键点，教师要在落实生本教育理念过程中尊重各层次学生个体差异，革新数学课程教学，在教与学深度衔接中建构高效数学课堂，让学生在主动参与过程中有效发散思维、开发智力，在数学知识理解、掌握、活用过程中不断夯实数学理论基础，在张扬个性、放飞自我中深化发展数学学科核心素养。

关键词：

小学；数学教学；如何；坚持；以生为本

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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