人本化理念在高职教育管理中的应用路径探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-06-06-163637

人本化理念在高职教育管理中的应用路径探究

梁常杰

广东科贸职业学院动物科技学院

全文直达

引用

打印

摘要：党的二十大围绕职业教育的发展做出深刻阐述，提出要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。随着教育事业的逐步发展，高职教育工作愈发受到关注。在新时代下，构建出人本化理念的管理体系是当代高职教育提高人才培育质量的客观要求，也是促使高职院校可持续发展的必然路径。学校及教师要积极秉持、贯彻人本化理念教育理念，促使学生管理水平和教育水平的双向进步。因此，本文重点研究人本化理念在高职教育管理中的应用路径，旨在促进学生全面发展。

关键词：

人本化理念；高职教育；管理；应用路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(6)