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DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-163989

增强小学数学教学趣味性提高小学数学教学效率

高艳

江西省吉安市安福县平都第二小学

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摘要：随着教育改革的不断深入，我们日益认识到传统“填鸭式”教学方法的局限性。在小学数学教学中，单纯的讲授和机械的记忆已经无法满足当代学生的学习需求。相反，通过引入趣味性的元素，我们能够营造一个轻松愉快的学习氛围，让学生在愉悦中感受数学的魅力，从而在不知不觉中掌握数学知识。因此，身为新时代的小学数学教师，应该要重视数学课堂的趣味性，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，还要采取一定的教学策略增强课堂的趣味性，提高学生的数学思维能力，提高小学数学教学的整体质量。

关键词：

小学数学；趣味性；教学效率

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(5)