基于数学核心素养的小学数学教学设计与实施

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-164009

基于数学核心素养的小学数学教学设计与实施

张瑞, 周小梅

江西省上饶市鄱阳县游城乡土塘小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学设计与实施应紧密围绕数学核心素养展开。数学核心素养不仅涵盖了数学知识技能的掌握，更强调数学思考、问题解决、数学建模以及数学情感态度等方面的培养。本教学设计旨在通过精心设计的数学活动，引导学生主动探索、积极思考，在解决问题的过程中提升数学核心素养，为后续学习打下坚实基础。

关键词：

小学数学；数学教学；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(5)

x