初中语文古诗词教学与美育的融合策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-06-05-164016

初中语文古诗词教学与美育的融合策略

丁小琴

江西省上饶市万年第二中学

全文直达

引用

打印

摘要：古诗词作为中华文化的瑰宝，其深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，为初中语文教学提供了丰富的美育资源。将古诗词教学与美育融合，不仅是传承与弘扬传统文化的有效方式，更是培养学生审美情趣、提升人文素养的重要途径。在当今的教育背景下，探究古诗词教学与美育的融合策略，具有重要的现实意义和实践价值。本文将结合具体教学实例，深入探讨如何在初中语文课堂上实现古诗词教学与美育的深度融合，以期为教学实践提供有益的参考。

关键词：

初中语文；语文教学；古诗词；美育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2024,6(5)