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研究生课程《仿生学基础》教学案例库建设探讨
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摘要:仿生学诞生自 20 世纪,是生物学与技术科学深度融合产生的新兴交叉学科,内涵丰富、内容宽泛,已对人类社会各个方面产生重大的影响。本文探讨了国防科技大学研究生选修课程《仿生学基础》教学案例库建设思路及其在建设过程中的体会,将“生物学经典基础理论结合工程材料前沿研究进展”的交叉融合理念贯穿于课程教学过程中,为研究生开展复合、交叉研究提供启发和思路,以期为研究生科研能力和创新精神的培育提供支撑。
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