新课标背景下小学体育大单元教学设计与实践路径探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-13-164452

新课标背景下小学体育大单元教学设计与实践路径探究

邵　帅, 张镜宇

长春师范大学

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摘要：随着新课改政策的实施，国家颁布了全新的体育教学指导纲要，要求体育教学的开展不仅要传播相应的体育与健康知识，同时还要为学生打造出多元化的体育课堂形式，强化学生的核心素养。在此前提下，大单元教学的方法受到了越来越多小学体育教师的关注，教师在开展大单元教学中应当充分做好准备工作，对大单元教学中的各个环节进行精心设计，合理安排课堂教学内容，确保每一位学生都能在体育课堂中得到提升，为学生今后的学习与发展奠定良好基础。

关键词：

新课标；小学体育；大单元教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(13)