高职院校服务“一带一路”实践研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-14-164497

高职院校服务“一带一路”实践研究

西藏职业技术学院

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摘要：伴随着“一带一路”进入到高质量发展阶段，对于细节部分更加看重，同时对技术型人才提出了更高的要求。其中高职院校属于技术型人才培养的关键场所，是我国高等教育的重要组成，其在服务“一带一路”方面具有优势，如吸引留学生、加强人文交流等。本文从“一带一路”的角度出发，对高职院校的教学进行分析，并提出具体的服务实践策略，为“一带一路”建设提供保障。

关键词：

高职院校；服务；“一带一路”

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(14)

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