智慧教育时代中职教师数字化教学能力提升的挑战与应对

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-15-164604

智慧教育时代中职教师数字化教学能力提升的挑战与应对

夏春梅, 林　松, 徐瑞雪

德州云天职业中等专业学校, 德州市第二职业中等专业学校, 德州信息工程中等专业学校

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摘要：在智慧教育时代背景下，数字技术实现了在教育教学中的广泛应用，数字化教育已成为教育必然发展趋势。教师是推动中职学校的重要力量，其数字化教学能力是中职学校数字化转型的关键。对此，本文针对智慧教育时代中职教师数字化教学能力提升展开研究，首先阐述了智慧教育时代中职教师数字化教学能力提升的意义，接着分析了中职教师在提升数字化教学能力过程中面临的挑战，最后提出了相应的应对策略，包括转变教学理念、优化教学培训机制、促进技术实践应用以及推动教学应用创新等，以期为中职教师数字化教学能力的提升提供指导。

关键词：

智慧教育时代；中职教师；数字化教学能力；挑战

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(15)