PBL 教学法在内科护理学教学中的运用研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-15-164619

PBL 教学法在内科护理学教学中的运用研究

沈小颖, 杨　燕, 赵树梅, 饶　缌

云南城市建设职业学院

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摘要：目的：探讨问题为导向的教学法在内科护理学教学中的运用情况。方法：以笔者自己所教班级 300 名学生为研究对象，分为对照组 150 名学生，实验组 150 名学生，试验组采用 PBL 教学法，对照组采用传统教学法。以问卷调查问卷评价 PBL 教学法的教学满意度，以期末成绩评价 PBL 教学法的效果。结果：实验组期末成绩与对照组相比有显著性差异（P

关键词：

PBL 教学法；内科护理学教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(15)

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