产教融合背景下中职学校土木工程类专业人才培养模式研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-15-164622

产教融合背景下中职学校土木工程类专业人才培养模式研究

任萌萌, 孙　山

四川轻化工大学教育与心理科学学院, 四川轻化工大学教务处

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摘要：中职学校土木工程类专业是为我国建筑行业培养优秀专业技能人才的主阵地，近年来，为了更好地适应建筑行业的转型升级，中职学校不断加强产教融合，并基于校企合作，为学生提供更加优质的教学内容与教学体验，从而提升中职学校土木工程类专业的人才培养质量。基于此，本文将结合产教融合背景下加强土木工程类专业人才培养的重要性，探讨当前中职学校土木工程类专业人才培养存在的问题，并提出优化策略。

关键词：

产教融合；土木工程类专业；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(15)