民办职业学校校级教学创新团队建设研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-15-164634

民办职业学校校级教学创新团队建设研究

四川三河职业学院

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摘要：随着职业教育改革的不断推进，民办职业学校教学创新团队建设也在如火如荼地开展。其作为推动职业教育改革，提升职业学校教学质量的关键所在，对于职业学校的内涵式、现代化发展有着重要的促进作用。本文在阐述民办职业学校校级教学创新团队建设价值意义的同时，就其建设的有效路径进行了探讨分析，仅供相关人士参考。

关键词：

民办职业学校；校级教学创新团队；价值意义；有效路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(15)

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