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我国民办高校多元化教师队伍建设策略探析——以中国西南地域为例
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摘要:在我国高等教育体系中,民办高校是一个重要组成。中国教育资源不足,民办高校利于国情,有助于我国新时代的全面发展与竞争。我国民办高校处于初级发展阶段,在师资、管理、制度等方面还存在诸多不足,面临着新的挑战与困难。尤其是在教师队伍建设环节,教师稳定性、师资结构合理性、教师待遇等,在一定程度上形成了阻塞,影响了学校整体水平和教学质量,探索教师队伍的多元化建设利于可持续发展,利于教育对人才地培养。
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