高分子材料专业课程教学与思政元素的融合策略

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-16-164798

高分子材料专业课程教学与思政元素的融合策略

杨　营, 史　博, 许体文

广东石油化工学院材料科学与工程学院

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摘要：随着立德树人根本教育任务的全面推进，课程思政建设成为三全育人理念落实的重要途径。在当前高校高分子材料专业课程教学中，教师不仅要深入挖掘与专业课程相关的思政元素，而且要不断开发创新课程思政教学策略与方法，以此推动高分子材料专业课程教学与思政元素的深度融合，强化学生的专业知识与职业技能，培养学生正确的思想观念与职业道德，以此为学生的可持续发展奠定基础。本文通过分析高分子材料课程与思政元素融合教学的意义，提出高分子材料专业课程教学与思政元素的融合策略。

关键词：

高分子材料专业；课程思政；思政元素；融合；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(16)