基于新课程标准的小学体育与健康课程实施与策略研究

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-03-164926

基于新课程标准的小学体育与健康课程实施与策略研究

俞立公

成都市新都区教育科学研究院

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摘要：小学阶段是学生身心发展的关键时期，体育与健康课程作为促进学生全面发展的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生的身体素质、心理素质以及社会适应能力。新课程标准的出台，为小学体育与健康课程指明了新的发展方向，强调了以学生为本、注重全面发展、培养终身体育意识等理念。在此背景下，如何有效实施新课程标准，提高小学体育与健康课程的教学质量，成为当前教育界关注的热点问题。本文将从课程实施与策略的角度，深入探讨这一议题，以期为小学体育教师提供新的思路和方法。

关键词：

小学体育与健康；核心素养；《义务教育体育与健康课程标准》；实施方案

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(3)