从“儿童视角”走向“儿童的视角”环境支持 ——基于儿童本位理念下幼儿园探究式环境创设

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-03-164927

从“儿童视角”走向“儿童的视角”环境支持 ——基于儿童本位理念下幼儿园探究式环境创设

威海市环翠区祥云幼儿园

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摘要：根据《指南》《保育与教育评估指南》精神，园所梳理出环境及教师现状的调研，摒弃高结构、装饰性问题，重点从探究式环境创设出发，鼓励幼儿更多的参与其中，发现儿童、支持儿童创设丰富适宜、富有童趣，有利于支持幼儿学习探索的游戏环境。

关键词：

幼儿园；儿童本位；环境创设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(3)

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