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培养乡村学生数学解题的习惯
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摘要:在乡村中学,学生的数学学习不够灵活也不够自信,探讨学生学习数学的解题习惯是一个值得研究的课题。所以,本着新课程基本理念,结合新课程标准,重视学生掌握适合自己的学习数学方法,这就要培养适合自己学生的数学解题习惯。
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