大学英语教学中传统文化的融合策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0416-06-03-164930

大学英语教学中传统文化的融合策略

曾思莹

贵港开放大学

全文直达

引用

打印

摘要：当今，随着全球一体化的发展，国际间的交往日趋频繁，大学英语教学已不仅仅是教授外语的主要任务，同时也担负着对文化的继承和创新。大学英语教学是沟通中西文化的一座桥梁，它应该是传播中华优秀文化的一个重要的“阵地”。深入挖掘传统文化，既可以丰富英语教学的内容维度，提高学生的文化意识和文化自信心，又可以帮助学生更好地了解西方的文化，培养他们的批判性思维，从而达到文化的双向交流和互鉴。在这一背景下，探寻和实践传统文化的有效整合策略，对建设中国特色和国际化的大学英语教学有着重要的现实意义。

关键词：

大学英语；英语教学；传统文化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(3)