基于主题知识结构化的英语语篇教学策略——以课文《Living Legends》教学为例

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-06-164971

基于主题知识结构化的英语语篇教学策略——以课文《Living Legends》教学为例

桂林理工大学

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摘要：主题知识结构化能解决阅读教学内容碎片化、分析浅层化和结构单一化等问题。本文结合实际教学案例，呈现英语学习活动中结构化知识的构建过程和基本方法，为语篇教学课程设计提供新思路。

关键词：

主题知识；结构化；语篇教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(6)

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