论课程思政理念下高校声乐实践课程育人的教学改革

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-06-164973

论课程思政理念下高校声乐实践课程育人的教学改革

湖南工业大学

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摘要：高校声乐实践课程融入思政教学是实现艺术与思想政治教育融合的有效途径。通过选择富含历史文化意义的歌曲和采用互动式教学方法，课程不仅提升学生的艺术技能，同时强化了他们的社会责任感和道德观。教学模式展现了音乐教育在培养社会主义核心价值观、塑造学生全面人格方面的独特优势和实际成效，为高等教育育人功能的深化提供了新的实践和思路。

关键词：

课程思政；声乐实践课；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(6)

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