基于 OBE 理念的高校应急管理教学模式创新与学生能力培养研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3581-06-03-165034

基于 OBE 理念的高校应急管理教学模式创新与学生能力培养研究

王　超

中国矿业大学公共管理学院

全文直达

引用

打印

摘要：城市灾害风险的不断加剧对于应急管理人才的需求日益高涨，也对高校应急管理教学模式创新与学生能力培养提出了更高要求。本文引入 OBE 理念，首先分析了其对于高校应急管理教学模式创新与学生能力培养的意义。其次，从成果导向、教学方法设计、教学体系优化等方面阐释了高校应急管理教学模式的创新策略。最后，从专业能力培养、综合素质提升以及课程体系设计等方面提出了高校应急管理学生能力培养的现实路径。

关键词：

OBE 理念；高校应急管理教学模式；能力培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2024,6(3)