从“五育并举”到“五育融合”，人才高质量培养实践路径研究

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DOI: 10.12361/2661-3581-06-03-165040

从“五育并举”到“五育融合”，人才高质量培养实践路径研究

郭晖, 陈聪

酒泉职业技术学院教务处, 哈密职业技术学院交通运输系

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摘要：过去，中国教育一直强调“五育并举”，即德、智、体、美、劳等方面的全面培养。然而，随着社会的快速变革和发展，人才需求也发生了巨大的变化。传统的“五育并举”模式已经不能完全满足现代社会对人才的要求，本文旨在探讨从“五育并举”到“五育融合”的转变对于人才高质量培养的重要意义，并深入研究实现这一转变的实践路径，提出具体的策略和建议，以推动人才培养模式的创新和发展，培养具有全面素质和创新能力的高质量人才。

关键词：

从“五育并举”到“五育融合”；人才高质量培养；实践路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2024,6(3)