“四史”教育融入高校思政课的三维思考

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3581-06-08-165272

“四史”教育融入高校思政课的三维思考

广州商学院马克思主义学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：“四史”教育融入高校思政课需要进行顶层设计、整体谋划，理清逻辑、抓住主线，丰富史实、掌握方法。要坚持唯物史观、反对历史虚无主义，坚持大历史观、全面系统看问题，坚持全面融入、重点突出。要通过用好课堂教学主渠道、搭建实践教学平台、打造“四史”教育的“云端课堂”、开设“四史”类思政选修课等多种途径，将“四史”教育有效融入高校思政课。

关键词：

“四史”教育;前提;原则;路径;高校思政课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2024,6(8)

x