高职物联网专业课程“岗课赛证”融合教学模式实践

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-19-165344

高职物联网专业课程“岗课赛证”融合教学模式实践

陈　莲

武昌职业学院

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摘要：近些年，随着产业升级转型加速、科学技术高速发展，高职院校应该采取有效对策推动职业教育高质量发展，才能快速紧跟现代化产业发展步伐。所以，为了增强职业教育的适应性，提高职业教育人才培养质量，高职学校可以将“岗课赛证”融通模式应用物联网专业教学中，促使人才培养质量的进一步提升，同时有效解决毕业生“就业难”和企业“用工荒”的问题，全面提升物联网专业育人质量。对此，本文对高职物联网专业课程“岗课赛证”融合教学模式实践展开研究，以期为其他教育研究者提供一定的参考与借鉴。

关键词：

高职；物联网专业课程；“岗课赛证”融合；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(19)