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“双高计划”背景下高职院校国际化人才思政教育路径研究
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摘要:本文在“双高计划”的背景下,深入探讨了高职院校国际化人才思政教育的路径。首先,对“双高计划”和高职院校国际化人才思政教育进行了概述,明确了研究的背景和目的。接着,分析了当前高职院校国际化人才思政教育的现状和挑战,提出了相应的思政教育路径。最后,通过案例分析,验证了思政教育路径的有效性,并进行了总结和展望。
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