大数据背景下应用统计学专业“1+X”人才培养模式改革探索

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-19-165385

大数据背景下应用统计学专业“1+X”人才培养模式改革探索

刘　秀, 撒靓瑶, 樊　丽, 朱桂玲

昭通学院数学与统计学院

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摘要：大数据时代的飞速发展给应用统计学专业带来巨大的机遇和挑战，如何紧紧抓住机遇，积极面对挑战，关系着统计专业的高质量发展及高素质统计人才的培养。文章针对目前应用统计学专业人才培养存在的问题与不足，探索“1+X”人才培养模式，即课程体系及教学组织为“1”，第二课堂、校企合作、学业导师分层培养及关联学科联合培养为“X”的人才培养新思路，以契合大数据时代对统计人才的需求。“1+X”人才培养模式对其他高校应用统计学专业或相似专业的人才培养改革有一定的参考价值。

关键词：

大数据；应用统计学；人才培养；校企合作

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(19)