新文科背景下财政学课程思政价值引导与实践探究

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-19-165389

新文科背景下财政学课程思政价值引导与实践探究

强　薇

惠州学院经济管理学院

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摘要：新文科建设从多方面体现出了对人才培养、技术融合、文科教育的新要求。同时也对经管类专业课程的教学提出了新的挑战，要求各专业课程教学中必须注重对学生的价值塑造和思想引领。财政学课程内容具有天然的思政优势，在课程建设中更要强调与思政教育相结合，注重思政价值引导，体现立德树人的根本要求。本文深入挖掘财政学课程思政元素，完善课程教学内容设计，提出新文科背景下财政学课程思政建设的实施路径。

关键词：

新文科；课程思政；财政学；价值引导

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(19)