以文化人，以美育人——大学语文美育教育与思政的实践策略分析

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-19-165417

以文化人，以美育人——大学语文美育教育与思政的实践策略分析

谭　琴

湖南外国语职业学院

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摘要：随着“五育并举”理念的提出，美育教育越来越受高校语文教师重视，进一步促进了美育教育和思政教育的融合，有利于践行“以文化人，以美育人”教育理念，提升大学生审美能力和道德素养。大学语文教师要挖掘教材中蕴含的美育素材，开展古诗词专题教学，增强学生文化自信；开展名著阅读教学，引导学生深度阅读，提升他们鉴赏能力和道德素养；组织课本剧表演活动，鼓励学生文学创作，提升他们创新能力和人文素养；把美育和思政融入大学语文评价体系中，提升学生欣赏美、创造美的能力，促进大学语文美育教育和思政教育的深度融合。

关键词：

大学语文；美育教育；思政教育；融合路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(19)