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课程思政视域下基于智慧树平台的应用文混合式教学模式探索
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摘要:线上教学和线下教学有各自的优势,针对应用文当前学生水平差异大、课堂容量有限、学生写作有畏难情绪等现状,结合智慧树平台对进行应用文写作混合式教学,有助于满足学生个性化学习需求、延展课堂空间、提升学生课堂参与度。从课程与教学目标、课程内容与资源、教学模式与组织、教学评价与考核等方面进行改革,切实发挥线上线下各自优势,助力学生写作兴趣、写作水平提升,将知识传授和价值引领有机结合。
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