基于 BOPPPS 模型的高校混合式教学模式研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-06-20-165462

基于 BOPPPS 模型的高校混合式教学模式研究

张莉娜, 王孟博

广州新华学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：互联网时代下，加强信息技术在高校教育教学中的应用已成为高校教学改革的重要发展方向。在此背景下，混合式教学模式被广泛应用于高校教学当中，但受到教学资源、教学方式等因素的影响，混合式教学模式的应用仍有较大的发展空间。对此，教师可以基于 BOPPPS 模型，对高校混合式教学模式进行优化提升。

关键词：

BOPPPS 模型；高校教学；混合式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(20)

x