浙江省高职院校计算机应用技术专业实践教学体系现状与问题分析报告

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-20-165506

浙江省高职院校计算机应用技术专业实践教学体系现状与问题分析报告

胡玮芳, 李忠明, 蔡青青, 傅　彬

绍兴职业技术学院

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摘要：基于 9 所浙江省开设计算机应用技术专业的高职院校调研，各校对计算机应用技术专业的实践教学非常重视，在培养学生的实际操作能力和创新思维上发挥了重要作用。但是浙江省高职院校的计算机应用技术专业实践教学体系存在以下问题：实践教学内容与行业需求脱节，实践教学设施更新不及时，实践教学师资队伍素质有待提高，实践教学评价体系不完善。为了改进实践教学体系，建议完善实践教学体系，加强与企业的合作，优化实践教学内容，加强实践教学设施建设，提高教师队伍素质，完善实践教学评价体系。通过这些改进措施的实施，可以提高浙江省高职院校计算机应用技术专业实践教学的质量和效果，培养更多具备实际操作能力和创新思维的高素质人才，为浙江省的高职教育发展做出积极贡献。

关键词：

计算机应用技术专业；实践教学体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(20)